Материально-техническое обеспечение и оснащенность образовательного процесса
Информация о местах осуществления образовательной деятельности
660017, Красноярский край, г. Красноярск, ул. Красной Армии, д. 16А, пом. 6;
660020, Красноярский край, г. Красноярск, ул. Шахтеров, д. 25, корпус 1;
660022, Красноярский край, г. Красноярск, ул. Партизана Железняка, д. 3"Г";
660036, Красноярский край, г. Красноярск, ул. Академгородок, д. 50, строение 28;
660036, Красноярский край, г. Красноярск, ул. Академгородок, д. 50, строение 44;
660036, Красноярский край, г. Красноярск, ул. Академгородок, д. 50, строение 24;
660036, Красноярский край, г. Красноярск, ул. Академгородок, д. 50, строение 38
Информация о наличии оборудованных учебных кабинетов (аспирантура)
Об объектах для проведения практических занятий: Реестр договоров с медицинскими организациями о прохождении производственной клинической практики обучающихся
Информация о наличии библиотек, объектов питания и охраны здоровья обучающихся
ФИЦ КНЦ СО РАН создает условия для охраны здоровья обучающихся, в том числе обеспечивает проведение санитарно-гигиенических, профилактических и оздоровительных мероприятий, обучение и воспитание в сфере охраны здоровья граждан в Российской Федерации и соблюдение государственных санитарно-эпидемиологических правил и нормативов (обучение педагогических работников навыкам оказания первой помощи, обучение, проверку знаний и навыков в области охраны труда; проведение предварительных и периодических медицинских осмотров).
Средства обучения и воспитания
В соответствии с федеральным законом «Об образовании в Российской Федерации» от 29.12.2012 №273 (пункт 26 статьи 2) понятие средства обучения и воспитания включает: «приборы, оборудование, включая спортивное оборудование и инвентарь, инструменты (в том числе музыкальные), учебно-наглядные пособия, компьютеры, информационно-телекоммуникационные сети, аппаратно-программные и аудиовизуальные средства, печатные и электронные образовательные и информационные ресурсы и иные материальные объекты, необходимые для организации образовательной деятельности».
На основании данного перечня в средства обучения и воспитания включены:
- Оборудование, необходимое в образовательном процессе: симуляторы, тренажеры, манекены, инструменты (в том числе медицинские), другое техническое и материальное оснащение учебных кабинетов и помещений, используемых в образовательном и воспитательном процессе.
- Учебно-наглядные пособия: учебные и учебно-методические пособия, фотографии, рисунки, плакаты, макеты, муляжи.
- Компьютеры, информационно-телекоммуникационные сети, аппаратно-программные и аудиовизуальные средства: компьютеры, проекторы, экраны, веб-камеры.
- Печатные и электронные образовательные и информационные ресурсы:
- ЭБС «COLIBRIS» (Электронная библиотечная система ttps://krasgmu.ru/index.php?page[common]=elib , вход через логин/пароль);
- Центральная научная библиотека ФИЦ КНЦ СО РАН http://cnb.krasn.ru ;
- ЭМБ Консультант врача (Доступ к базе данных (ЭБС) путем подключения всех обучающихся и сотрудников на компьютерах с фиксированным внешним IP-адресом заказчика: 217.79.48.37 . http://www.rosmedlib.ru/book Вход через логин/пароль);
- Национальная электронная библиотека https://нэб.рф/ ;
- Федеральная электронная медицинская библиотека (ФМЭБ) Свидетельство о гос. аккредитации от 04.07.2017. №2636 Адрес ресурса: https://femb.ru/ ;
- Государственная научно-техническая библиотека СО РАН (г. Новосибирск) ЭК И БД (http://www.spsl.nsc.ru/ Вход через логин/пароль);
- БД Scopus (вход свободный) https://www.scopus.com/authid/detail.uri?authorId=6602843545;
- ЭК Российской Государственной библиотеки (Доступ свободный. Адрес ресурса:http://www.nlr.ru/);
- Научная электронная библиотека "Киберленинка" (Доступ свободный. Адрес ресурса: https://cyberleninka.ru/)
Центральная научная библиотека
Информационно-телекоммуникационный центр
ИНФОРМАЦИОННО-ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЕ РЕСУРСЫ:
Министерство образования и науки РФ
Единое окно доступа к образовательным ресурсам
Единая коллекция цифровых образовательных ресурсов
Федеральный центр информационно-образовательных ресурсов
Электронный каталог Российской Государственной библиотеки
Доступная среда
Информация о специальных условиях для обучения инвалидов и лиц с ОРЗ
Возможности и условия для получения образования лицами с ограниченными возможностями здоровья и инвалидами
Инвалид — лицо, которое имеет нарушение здоровья со стойким расстройством функций организма, обусловленное заболеваниями, последствиями травм или дефектами, приводящее к ограничению жизнедеятельности и вызывающее необходимость его социальной защиты(гл. 1 ст.1, ФЗ № 181 от 24.10.1995г.).
Ограничение жизнедеятельности — полная или частичная утрата лицом способности или возможности осуществлять самообслуживание, самостоятельно передвигаться, ориентироваться, общаться, контролировать свое поведение, обучаться и заниматься трудовой деятельностью»(гл. 1 ст.1, ФЗ № 181 от 24.10.1995г.).
Обучающийся с ограниченными возможностями здоровья — физическое лицо, имеющее недостатки в физическом и (или) психологическом развитии, подтвержденные психолого-медико-педагогической комиссией и препятствующие получению образования без создания специальных условий» (гл. 1 ст. 2 п. 16, ФЗ № 273, от 29.12.2012г.).
Инклюзивное образование — обеспечение равного доступа к образованию для всех обучающихся с учетом разнообразия особых образовательных потребностей и индивидуальных возможностей (гл. 1 ст. 2 п. 27, ФЗ № 273, от 29.12.2012г.).
Организация образовательного процесса для обучения инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья
В соответствии с «Требованиями к организации образовательного процесса для обучения инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья в профессиональных образовательных организациях, в том числе оснащенности образовательного процесса» (утверждены Минобрнауки РФ 26.12.2013 г. № 06-2412 вн) в ФИЦ КНЦ СО РАН создаются условия для получения высшего и дополнительного профессионального образования для лиц с ограниченными возможностями здоровья и инвалидов.
Для обучающихся с нарушениями опорно-двигательного аппарата и нарушением зрения в ФИЦ КНЦ СО РАН формируется безбарьерная архитектурная среда.
Для оперативного реагирования на возможные проблемы со здоровьем для обучающихся действует медицинский кабинет.
Федеральные нормативные документы по инклюзивному образованию:
Федеральный закон о социальной защите инвалидов в Российской Федерации
Требования к организации образовательного процесса для инвалидов и лиц с ОВЗ
Полный перечень нормативных документов федерального уровня
Локальные нормативные акты ФИЦ КНЦ СО РАН по обучению лиц с ОВЗ и инвалидов:
Положение «О порядке организации и осуществлении образовательной деятельности для лиц с ограниченными возможностями здоровья» / sig
ИНФОРМАЦИЯ О НАЛИЧИИ В ФИЦ КНЦ СО РАН СПЕЦИАЛЬНЫХ УСЛОВИЙ ДЛЯ ПОЛУЧЕНИЯ ОБРАЗОВАНИЯ ОБУЧАЮЩИМИСЯ С ОГРАНИЧЕННЫМИ ВОЗМОЖНОСТЯМИ ЗДОРОВЬЯ (по адресу: г. Красноярск, ул. Партизана Железняка, д.3г)
| 1 | Обеспечение беспрепятственного доступа обучающихся с ограниченными возможностями здоровья, имеющих нарушения опорно-двигательного аппарата, в учебные помещения и другие помещения, а также их пребывания в указанных помещениях |
Научно-исследовательский институт медицинских проблем Севера (г. Красноярск, ул. Партизана Железняка, д.3г):
Главный вход располагается на одном уровне с тротуаром без лестниц, бордюров и других ограничителей; Габариты и планировочные решения тамбура, входной площадки перед дверью и расширенные дверные проемы обеспечивают беспрепятственное перемещение лиц, в том числе для маломобильных групп населения (МГН); Лифтов нет (технически не предусмотрены в здании), но учебные комнаты с учебными местами для лиц с ОВЗ около выхода, санитарно-гигиеническое помещение, оборудованное специальными стойками/штангами/держателями, библиотека и другие необходимые помещения расположены на первом этаже; Имеются расширенные дверные проемы главного входа и учебных помещений на 1-ом этаже; На первом этаже обеспечена поддержка и сопровождение (по запросу) лиц категории МГН (дежурный на вахте); Перед главным учебным корпусом имеется автомобильная стоянка, на которой отведены места для парковки автомобилей инвалидов и лиц с ОВЗ |
| 2 | Размещение в доступных для обучающихся с ограниченными возможностями здоровья, являющихся слепыми или слабовидящими, местах и в адаптированной форме (с учетом их особых потребностей) справочной информации о расписании учебных занятий | Наличие альтернативной версии официального сайта организации в сети «Интернет» для слабовидящих |
| 3 | Предоставление услуг ассистента, оказывающего обучающимся с ограниченными возможностями здоровья необходимую техническую помощь, в том числе услуг сурдопереводчиков и тифлосурдопереводчиков | По требованию |
| 4 | Адаптированные образовательные программы (специализированные адаптационные предметы, дисциплины (модули)) | По требованию |
| 5 | Специальные учебники, учебные пособия и дидактические материалы, в том числе в формате печатных материалов (крупный шрифт или аудиофайлы) | По требованию |
| 6 | Дублирование звуковой справочной информации о расписании учебных занятий визуальной (установка мониторов с возможностью трансляции субтитров) | По требованию |
| 7 | Использование мультимедийных средств, наличие оргтехники, слайд-проекторов и др. |
В учебных аудиториях установлено специальное программное обеспечения открытого доступа:
— Microsoft Windows 7, Центр специальных возможностей, Экранная лупа; — Microsoft Windows 7, Центр специальных возможностей, Экранная клавиатура |
ИНФОРМАЦИЯ О НАЛИЧИИ В ФИЦ КНЦ СО РАН СПЕЦИАЛЬНЫХ УСЛОВИЙ ДЛЯ ПОЛУЧЕНИЯ ОБРАЗОВАНИЯ ОБУЧАЮЩИМИСЯ С ОГРАНИЧЕННЫМИ ВОЗМОЖНОСТЯМИ ЗДОРОВЬЯ (по адресу г. Красноярск, ул. Академгородок, д.50, строение 24)
| 1 | Обеспечение беспрепятственного доступа обучающихся с ограниченными возможностями здоровья, имеющих нарушения опорно-двигательного аппарата, в учебные помещения и другие помещения, а также их пребывания в указанных помещениях |
Институт химии и химической технологии СО РАН (г. Красноярск, ул. Академгородок, д.50, строение 24):
Главный вход оборудован инвалидным подъемником ППИ-225; Габариты и планировочные решения тамбура, входной площадки перед дверью и расширенные дверные проемы обеспечивают беспрепятственное перемещение лиц, в том числе для маломобильных групп населения (МГН); Лифтов нет (технически не предусмотрены в здании), но учебные комнаты с учебными местами для лиц с ОВЗ около выхода, санитарно-гигиеническое помещение, оборудованное специальными стойками/штангами/держателями, библиотека и другие необходимые помещения расположены на первом этаже; Имеются расширенные дверные проемы главного входа и учебных помещений на 1-ом этаже; На первом этаже обеспечена поддержка и сопровождение (по запросу) лиц категории МГН (дежурный на вахте); Перед главным учебным корпусом имеется автомобильная стоянка, на которой отведены места для парковки автомобилей инвалидов и лиц с ОВЗ |
| 2 | Размещение в доступных для обучающихся с ограниченными возможностями здоровья, являющихся слепыми или слабовидящими, местах и в адаптированной форме (с учетом их особых потребностей) справочной информации о расписании учебных занятий | Наличие альтернативной версии официального сайта организации в сети «Интернет» для слабовидящих |
| 3 | Предоставление услуг ассистента, оказывающего обучающимся с ограниченными возможностями здоровья необходимую техническую помощь, в том числе услуг сурдопереводчиков и тифлосурдопереводчиков | По требованию |
| 4 | Адаптированные образовательные программы (специализированные адаптационные предметы, дисциплины (модули)) | По требованию |
| 5 | Специальные учебники, учебные пособия и дидактические материалы, в том числе в формате печатных материалов (крупный шрифт или аудиофайлы) | По требованию |
| 6 | Дублирование звуковой справочной информации о расписании учебных занятий визуальной (установка мониторов с возможностью трансляции субтитров) | По требованию |
| 7 | Использование мультимедийных средств, наличие оргтехники, слайд-проекторов и др. |
В учебных аудиториях установлено специальное программное обеспечения открытого доступа:
— Microsoft Windows 7, Центр специальных возможностей, Экранная лупа; — Microsoft Windows 7, Центр специальных возможностей, Экранная клавиатура |